大家好,，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,，就是關(guān)于生活中科技小物件的問題,，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹生活中科技小物件的解答,，讓我們一起看看吧。
我收藏了好多阿拉善瑪瑙，和其他一些奇石,，好玩的挺多的,。
這是一塊天然的黑泥石，顏色烏黑油亮,，最獨特的獨一無二的紋路,，瑞獸的造型寓意著祥瑞，大小合適,，非常獨到的手玩,。它眼睛明顯，有腿有腳,，十分難得。
這兩塊是兩塊單色火瑪瑙，很多人喜歡七彩的類似于歐波的火瑪瑙,，我比較喜歡這種純色的火瑪瑙,，特別是雞油黃和祖母綠。打光是為了能更清楚的知道火瑪瑙的內(nèi)部結(jié)構(gòu),，這是無法作假的,，里面有不規(guī)則的膜狀，就像水立方的外觀一樣,，雞油黃尺寸大,，手把件，祖母綠一個非常不錯的毛衣鏈吊墜,。
這兩塊大小一樣的瑪瑙,，一塊是北紅瑪瑙，一塊普通的帶纏絲的黑瑪瑙,，這是兩個天然的大鮑魚啊,。一個大黑鮑魚一個普通鮑魚，我個人非常喜歡這一對瑪瑙,，很多人說不像,，但是我覺得特別像。
這四塊是化石,，兩塊種子化石,，兩塊樹枝化石，主要是兩塊種子化石,，造型獨特,，估計是遠古時期類似于現(xiàn)在的豆角之類的吧，但是比豆角大,，能清楚的看到像隱形眼鏡盒的那個有三個種子,，另外一個兩個種子，種子特別圓,，并且玉化的完美,。
謝謝小悟空邀請,現(xiàn)在人們生活水平提高了,也有了不同的思想觀念和審美追求,一些稀奇古怪的東西受到了人們的欣賞和喜愛,這些稀奇的小物件品種很多,我覺的一些瑪瑙奇石小把件就不錯,不但好玩,還有很好的觀賞和收藏價值......??
.......看看這個天眼手把石,它的質(zhì)地是黃瑪瑙的,整體分部著許多黑眼睛,模樣十分的稀奇古怪,這些眼睛有大有小,在黃瑪瑙的襯托下更顯的逼真漂亮,這個就像一只臥著的小??,兩只眼睛特別的寵萌,朋友們您覺的像嗎???
......再看看這個瑪瑙石,整體就像一條元古時期的魚化石,頭部的眼睛還特別的形像,身子是水草瑪瑙,就像魚身上的特殊花紋,真是太漂亮了,小巧瓏瓏,十分可愛........
.......這個黃瑪瑙天眼石像一只金蟾嗎?頭頂上兩只大大的眼睛,還有一個十分傳神的嘴巴,太稀奇可愛了.這些古怪的小瑪瑙石都是大自然的唯一,欣賞盤玩的同時,還有很好的收藏價值,朋友們您覺的這些小物件好玩嗎?謝謝您的欣賞和閱讀??!
實驗1.觀看火焰顏色的變化 在煤氣火焰上噴食鹽水,，觀察其顏色有什么變化,？______________________ 將家中的鈣片溶解在白醋里， 做法如上,，觀察火焰的顏色_______________ ?。ńㄗh在家長幫助下進行） 想一想，為什么火焰的顏色會發(fā)生變化,？
實驗2．酸堿指示劑的制作——取紫色甘藍擠壓,、榨汁或?qū)⒆细仕{葉放在水中煮沸至變成藍黑色的汁后可作酸堿指示劑,。 紫甘藍在水中呈_____色；紫甘藍在白醋中呈____色,； 紫甘藍在純堿（蘇打）溶液中呈_____色,；紫甘藍在食用鹽溶液中呈____色； 紫甘藍在肥皂水中呈_____色,；紫甘藍在蒸餾水中呈_____ 色,。（其實還有很多其他植物也可以作指示劑，認(rèn)真試試看,，比比誰能發(fā)現(xiàn)更多,！試試看你發(fā)現(xiàn)的指示劑是否比石蕊更強大！） 實驗3. 味精的秘密——從味精中提取氨基酸,?！ ≡谝粋€透明的玻璃杯中放入小半杯水，向其中加入味精,，用筷子攪拌,，使味精溶解，一直加到味精無法溶解的時候停止,，將杯中的味精溶液倒入另一個玻璃杯中,，并向其中緩慢加入白醋，（一定要緩慢加入）邊加邊攪拌,，你會發(fā)現(xiàn)杯中出現(xiàn)了一些白色沉淀,，這就是氨基酸的一種（谷氨酸）。
非常非常多,，挑一些最入門級的吧,！
1、放大鏡??聚焦太陽光點燃小紙片,。這幾乎是我小時候拿到放大鏡必須做的最常見的教科書實驗了
2,、蚯蚓實驗
蚯蚓是環(huán)節(jié)動物，為了讓孩子明白環(huán)節(jié)動物的特點,，可以將蚯蚓殘忍的一刀兩斷,！然后觀察蚯蚓如何慢慢改變，成為兩條蚯蚓,。
蚯蚓被截為兩截以后,，斷面上的肌肉組織就會加強收縮，一些肌肉組織快速溶解,，然后形成新的細胞團,。這時，血液中所含的白細胞也會同時集中在切面上,，形成特殊的栓塞,，從而使傷口快速閉合,。而且它的中胚層細胞還具有十分強的分化能力，當(dāng)它有創(chuàng)傷時,，原本位于體腔內(nèi)隔膜中的還沒有分化的原性細胞,，快速移動至傷口切面上來,，并與自己已溶解的肌肉細胞連在一起,，在切面上形成一個個結(jié)節(jié)狀的凸起，就被稱為再生芽,。 同時,，蚯蚓體內(nèi)的消化道、血管,，以及神經(jīng)系統(tǒng)等組織的細胞,，經(jīng)過許多分裂，快速地向再生芽里不斷生長,。于是,，切面上就會快速地再生出另外一個頭來，并且另一端也會自然生出一條尾巴來,。這樣一條蚯蚓被截成兩截以后不會死,，且能夠再生，于是就變成兩條蚯蚓了,。
3,、小孔成像實驗—觀察光線的直線傳播
把一支削得很尖的鉛筆，在一張硬紙片的中心部分扎一個小孔,?？椎闹睆郊s三毫米左右。設(shè)法把它直立在桌子上,。然后拉上窗簾,，使室內(nèi)的光線變暗。 用小孔成像法觀察日食 點上一支蠟燭,，放在靠近小孔的地方,。拿一張白紙，把它放在小孔的另一面,。這樣,，你就會在白紙上看到一個倒立的燭焰。我們稱它是蠟燭的像,。前后移動白紙,，瞧瞧燭焰的像有什么變化。當(dāng)白紙離小孔比較近的時候,，像小而明亮,；當(dāng)白紙慢慢遠離小孔的時候,，像慢慢變大，亮度變暗,。
4,、感受空氣的密度
買一會飄起來的氣球??，就是充了氦氣的（氫氣易燃不安全）,，在車廂里讓孩子拿著氣球,，保持氣球漂浮但不頂?shù)杰図敚瑔柡⒆樱喝绻椰F(xiàn)在往前開,，氣球會怎么運動,？直覺下大部分會回答往后，跟人一樣,，但是因為車廂內(nèi)空氣的密度比氣球大,，其實是空氣都往后了，反而把密度小的氣球往前推了,，挺反常識的一個實驗,，可以做加速前進，減速,，倒車等,，做分析每個的結(jié)果
5、感受向心力
取一空瓶子,，裝半瓶水,，開口，在瓶口頸部綁上繩子,，讓繩子垂直旋轉(zhuǎn),，讓孩子感受用不用的速度旋轉(zhuǎn)，感受手臂需要提供向心力大小的不同,，讓孩子觀察水為何轉(zhuǎn)到瓶口朝下時也不會漏下來
到此,，以上就是小編對于生活中科技小物件的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于生活中科技小物件的2點解答對大家有用,。
