大家好,，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,，就是關(guān)于生活黑科技實(shí)踐的問(wèn)題,，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹生活黑科技實(shí)踐的解答,，讓我們一起看看吧。
現(xiàn)在的孩子,，特別是正上小學(xué)的孩，父母大多就是國(guó)家政策約束下的第一批獨(dú)生子女。他們那一代在家就受父母的溺愛(ài),，他們上學(xué)時(shí)主要責(zé)任是學(xué)習(xí),，父母很少讓他們干家務(wù)，更別說(shuō)是社會(huì)實(shí)踐了,。到了這一代小學(xué)生目前是六個(gè)家長(zhǎng)觀注著一個(gè)孩子（由于國(guó)家政策的變化可能有二胎家庭）,，更是什么事都不讓動(dòng)手，就是學(xué)校布置的手工制作,，大多都是奶奶,、姥姥代勞。因此,，要想加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力,，首先要解決家長(zhǎng)溺愛(ài)問(wèn)題。只有家長(zhǎng)深刻認(rèn)識(shí)到,，孩子必須要養(yǎng)成自立能力這個(gè)意識(shí),，有耐心引導(dǎo)和配合學(xué)校共同督促，這件事情才能有實(shí)效推進(jìn),。
孩子在生活中要細(xì)心觀察，能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，從而去思考解決問(wèn)題,，那么在這樣的過(guò)程中，如果孩子能夠自己去動(dòng)手實(shí)踐,，就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)和問(wèn)題,。
那么怎樣加強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力呢？在這里,，我想舉例說(shuō)一說(shuō),。
生活中許多生活經(jīng)驗(yàn)都來(lái)源于實(shí)踐證明，比如說(shuō)怎樣和面,，可以利用數(shù)學(xué)比的應(yīng)用,。面和水的比例是怎樣的？怎樣活出的面團(tuán)軟硬適度,。這里就建議讓孩子親自去做一做,。那么涉及到動(dòng)手去實(shí)踐做的，比如科學(xué)課實(shí)踐,，或者是數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)等等,，那么我覺(jué)得孩子要自己親自做，不要怕麻煩,。因?yàn)楹⒆釉趯?shí)踐的過(guò)程中,，他會(huì)有一個(gè)親自的體驗(yàn)，可能順利地得出結(jié)論，也可能在操作的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的問(wèn)題,，那么思考就自然產(chǎn)生了,。
另外呢，我覺(jué)得孩子的動(dòng)手實(shí)踐能力呢,，也來(lái)自于平時(shí)家長(zhǎng)對(duì)他的培養(yǎng),，孩子可以多做一些手工，多動(dòng)手,。家長(zhǎng)可以給孩子們準(zhǔn)備一些科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的材料,，讓孩子們自己去一做；也可以為孩子準(zhǔn)備拼插類(lèi)的玩具,，讓孩子自己去發(fā)明創(chuàng)造,。如果可以的話也可以去讓孩子去做做編程。
俗話說(shuō)心靈手巧,，也可以理解是手巧了,，心自然就靈了！無(wú)論是在學(xué)校,，還是在家庭,，家長(zhǎng)和老師都應(yīng)該鼓勵(lì)孩子們多動(dòng)手去實(shí)踐操作，通過(guò)自己動(dòng)手得出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和結(jié)論是印象深刻,，可能還會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)呢,！
我覺(jué)得首先要提高學(xué)生的興趣感和獲得感，學(xué)生們感興趣了才會(huì)愿意去做去實(shí)踐,，在實(shí)踐的過(guò)程中老師要加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),，逐步培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，同時(shí)還要注重對(duì)學(xué)生理論知識(shí)的培養(yǎng),，有些學(xué)生可能只會(huì)做,，但不懂原理。也有的學(xué)生理論知識(shí)好點(diǎn),，但是動(dòng)手實(shí)踐能力不強(qiáng),，所以在培養(yǎng)孩子的過(guò)程中要注重因人而異。
以目標(biāo)為導(dǎo)向增加學(xué)生的實(shí)踐能力,。打比方,小孩子就喜歡游戲,，他就喜歡參與比賽，就喜歡參與這種能夠帶來(lái)榮譽(yù)感的東西,，所以大專(zhuān)辯論會(huì)就是典型的翻轉(zhuǎn)式教育,。
印度人曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)測(cè)試，就是在一個(gè)貧民窟里邊安裝了一臺(tái)電腦,，把電腦嵌在貧民窟的墻里邊,，只露出了鍵盤(pán)和鼠標(biāo)這一部分,，還有一個(gè)屏幕，沒(méi)有人給他們提供任何關(guān)于電腦的教育,。過(guò)了兩周,，大家去看，發(fā)現(xiàn)貧民窟里的小孩幾乎全都學(xué)會(huì)了玩電腦,，打游戲,，搞挖雷、撲克牌,，全學(xué)會(huì),，沒(méi)有人教。
在我們過(guò)去看來(lái),，我記得我上大學(xué)的時(shí)候?qū)W打字還交了98塊錢(qián),，專(zhuān)門(mén)學(xué)打字這件事。人家印度的小孩就學(xué)會(huì)了,，就在貧民窟里學(xué)會(huì)了,，這就是翻轉(zhuǎn)式教育的魅力所在。
所以這里邊有目標(biāo)導(dǎo)向式的這種教育理念,。
這是一個(gè)非常好的問(wèn)題,，作為一名教育工作者，我來(lái)回答一下,。
首先,，實(shí)踐能力是當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)的重要基礎(chǔ)之一，在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)的推動(dòng)下,，大量的本科生將逐漸走進(jìn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，從事一些技術(shù)崗位,，而要想提升這些大學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,，就一定要注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
目前大量普通本科高校正在不斷提升實(shí)踐課程的授課比例,，本科教育“職業(yè)化”也是一個(gè)重要的發(fā)展趨勢(shì),，而在這個(gè)大趨勢(shì)下，要想進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力,，可以從以下幾個(gè)方面入手：
第一：注重營(yíng)造實(shí)踐場(chǎng)景,。要想提升學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，一定要為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)可以鍛煉動(dòng)手實(shí)踐能力的學(xué)習(xí)場(chǎng)景,，場(chǎng)景對(duì)于學(xué)生的影響還是比較大的,。以計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)為例，把更多的課程（程序設(shè)計(jì)等）設(shè)置在機(jī)房上會(huì)有更好的學(xué)習(xí)效果,，學(xué)生可以一邊學(xué)習(xí)一邊實(shí)踐,。
第二：注重實(shí)踐比賽,。按照歷史經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，實(shí)踐類(lèi)的各種級(jí)別比賽對(duì)于提升學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力有比較積極的影響,，除了一些高級(jí)別的比賽之外,，一些普通級(jí)別的比賽也會(huì)激發(fā)學(xué)生提升自己的動(dòng)手實(shí)踐能力。按照歷史經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,，有過(guò)較多參賽經(jīng)歷的學(xué)生往往動(dòng)手實(shí)踐能力都相對(duì)比較強(qiáng),。
第三：加強(qiáng)與行業(yè)領(lǐng)域的合作。加強(qiáng)與行業(yè)領(lǐng)域的合作也會(huì)為學(xué)生提升動(dòng)手實(shí)踐能力提供較大的幫助,，目前很多高校都會(huì)與行業(yè)企業(yè)建立比較緊密的聯(lián)系,，不少大型科技公司也會(huì)在高校設(shè)立自己的實(shí)驗(yàn)室，這會(huì)為學(xué)生提升實(shí)踐能力提供幫助,。
我從事互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)多年,，目前也在帶計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的研究生，主要的研究方向集中在大數(shù)據(jù)和人工智能領(lǐng)域,，我會(huì)陸續(xù)寫(xiě)一些關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)方面的文章,，感興趣的朋友可以關(guān)注我，相信一定會(huì)有所收獲,。
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到此,，以上就是小編對(duì)于生活黑科技實(shí)踐的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于生活黑科技實(shí)踐的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用,。
